Beyond Borders: Geography Offers Students a New Perspective on Our Changing World.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Aronson, David
Titel	Beyond Borders: Geography Offers Students a New Perspective on Our Changing World.
Quelle	In: Teaching Tolerance, 5 (1996) 1, S.48-50Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1066-2847
Schlagwörter	Stellungnahme; Cultural Awareness; Cultural Pluralism; Educational Innovation; Elementary Secondary Education; Geography; Global Approach; Intercultural Communication; Multicultural Education; Teaching Methods; World Views + Suchen Sie Ihr Suchwort? Cultural identity; Kulturelle Identität; Kulturpluralismus; Instructional innovation; Bildungsinnovation; Geografie; Globales Denken; Interkulturelle Kommunikation; Multikulturelle Erziehung; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; World view; Weltanschauung
Abstract	Explores the study of geography as a way to give students perspectives on their immediate surroundings and on the world as a whole. Geography is more about the connections between people than it is about the borders that divide them. Some examples illustrate innovative geography teaching techniques. (SLD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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